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右三为杨毛吉老师 央视网消息：在常人眼中，老师与学生的交流大多发生在校园或课堂，但青海省大通县第二中学的杨毛吉老师，却担负起多名学生的生活起居，为稚嫩的花朵撑起一方温室。熟悉她的人都说，杨老师是一个有故事的人，因为她不仅是传道授业解惑的老师，更是孩子们的“毛吉额娘”。 永不关闭的“学生公寓” 1996年7月，刚刚从青海师专分配到大通县朔北中学的杨毛吉，成了50多个农村孩子的班主任。这些孩子的父母常年在外，为了辅导他们学习，杨毛吉的单身宿舍成了孩子们“临时的家”。学生刘兰就曾是家里的“常客”，很多年后，生活幸福、工作稳定的刘兰仍像走娘家一样和杨毛吉保持着母女般的往来。 22年时间里，总有学生住在杨毛吉家，少的住过一年、多的住过三年。他们中有的遭遇家庭变故而身患抑郁；有的因为体弱多病经不住奔波；还有的因为父母离异无家可归……虽然遭遇种种不幸，但遇到“毛吉额娘”，却成为孩子们最幸运的事。她的办公桌里长期备有感冒药、创可贴、红糖等医护品；有的学生上课前来不及吃早餐，她会提前买好馍馍，课间拿给他们吃；自家做的烙韭盒、炸油饼，她总会留出一份带到班里同学生分享……杨毛吉家中供学生借宿的卧室，被杨毛吉女儿戏称为“学生公寓”，学生一个接一个地从这里走进大学校门，再意气风发地走向社会。 注重创新 因材施教 在学校教育工作中，杨毛吉非常注重创新方式，因材施教。
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