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彭红梅是遂宁市大英县石门小学的老师，从师校毕业分配到农村任教，一晃就是25年。作为小学三年级班主任的彭红梅，21个小朋友就是她的牵挂，上课时教授他们知识，到了下午放学时，还没有家长来接的小朋友，则由彭红梅接到自己寝室里。同事戏称，彭红梅还肩负保姆一职。 学生父母离异 彭老师教他“爱” 彭红梅让班里的小朋友写《我的母亲》作文时，全班就金成没有写。原来，在他两岁时父母就外出务工，一直由家里的奶奶带大。今年年初，父母感情出现问题，婚姻走到了尽头。金成一直渴望得到母亲的爱，但最后母亲选择了弟弟。当母亲接走弟弟的那一刻，金成的眼里只有恨意。“孩子从小就离开父母，而且心里只有对母亲的恨，这成了一个心结。”彭红梅说。 在解开金成心结过程中，彭红梅告诉金成，父母当年也是有爱才走到一起，后来才有了爱情的结晶。虽然现在没有在一起了，但孩子仍然是他们的牵挂。金成慢慢从父母离异的阴影中走出来，尝试着去回忆母亲的点点滴滴。如今，小家伙在同学中再也不会避而不谈自己的母亲了。 彭红梅说，她的班上有3个孩子的父母离异。老师应该做孩子思想道路的引路人，学习进步的引导者，更要做孩子生活的保护者。 孩子放学无人接 彭老师晚上当保姆 “彭老师，我今天有事没法接孩子，能不能帮我照顾一晚上。”彭红梅不止一次接到这样的电话。 启颜的父亲在外务工，一年才回来一次，而他妈妈则留在家里照顾启颜。彭红梅说，3月初的一天下午，启颜的母亲给她打电话说，自己在县城里有事走不开，想请彭红梅帮忙照顾一下。彭红梅只得将没有人接的启颜带回寝室，先帮孩子辅导作业，再做饭给孩子吃，直到孩子上床睡觉。 |
