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关爱学生传道有方 文传源曾回忆，他在1936年分别考上了湖南长沙第一高级中学和第一师范，由于家境不好，借了同学的钱凑齐学费，先进入第一中学学习了两星期。但是家里并没有寄钱来，无法还钱，只好转到不用交学费和食宿费的第一师范。“当时我想考大学，但是第一师范毕业后必须去工作两年，分散精力，担心以后没有办法考大学，我当时急得晕了过去。”他不愿看到同样的艰难重演，想尽他的微薄之力，帮助那些家庭贫困但学习优秀的孩子。 1998年，文传源和其他获奖者及校友一起，捐出了获国家教学成果一等奖的全部奖金，设立“驭远奖学金”共5万元；2014年10月，他再次为自动化科学与电气工程学院发展基金捐赠10万元，用于学生的奖助学金。 2018年，北京航空航天大学向文传源颁发了北航“立德树人”最高荣誉——“立德树人成就奖”。在颁奖典礼现场，他曾谈及对好老师的理解，“勤思考”“重引导”是好教师必备的特质。“教师要对教学内容的真实性和准确性负责，要深入地思考问题，遇到难题必须跟实际结合弄透。在引导学生方面则要鼓励学生多思考，多讨论。”文传源说，“不同的意见要敢于辩论，敢于分析研究，敢于得出结论。甚至为此你可以打板凳，争得面红耳赤。” 渴求真知不服老 文传源是北航飞行器控制、制导与仿真学科的带头人。作为我国首批博士生导师，1988年退休后，文传源通过返聘继续投身科研、培养学生，直至2003年。 离开教学岗位，但对知识的渴求、对世界的好奇从未离开这位老人。离休后，文传源通过刻苦钻研，基本建成了仿真学科的“相似理论”体系，并延续了对综合系统论的研究，基本建立了“综合系统论”理论体系。90多岁高龄时，他仍在搜集对自然科学有独特见解的中国古代科学家的资料，想阐述他们的思想，写一部专著。 “我现在力气太小了，年纪太大了，大家都比我年轻，未来靠你们了。不过，我不服气，我也不服老！让我们携起手来，继续奋斗！”在2018年“北京五号”试飞成功六十周年庆祝大会上，文传源已是百岁高龄，但这番话的豪情仍不减壮年。斯人已逝，精神长存，百岁文传源先生的传奇必将激励一代代科研工作者的接续奋斗。 (光明日报记者 刘博超) |
