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传道授艺，他为山村孩子打开另一扇窗 在提高学生们成绩的同时，白金也在努力丰富着孩子们的课外生活。白金来到崖屋中心小学后，就挑起了德育主任的重担。他不断探索德育工作新思路，寻求学生更喜欢的德育工作新方法。他努力地给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。 白金有着深切的家国情怀。他注重弘扬传统国学精粹，经常组织学生们朗诵古诗词，了解传统国学知识。他根据《弟子规》内容，自编韵律操激发学生昂扬向上的活力。他自学太极拳，教授全校学生学习太极拳，让学生在锻炼身体的同时，通过刚柔并济的招式感受中华传统文化中“天人合一”的博大精深。冬天里，崖屋村白雪皑皑，白金带着学生们慷慨激昂地朗诵毛主席的《沁园春·雪》。在千里冰封、万里雪飘中感受伟人的情怀，在山舞银蛇、原驰蜡象中树立伟大的理想，用俱往矣，数风流人物还看今朝的期许鼓励学生的昂扬斗志。他给学生们讲新中国成立的历史，讲共产党浴血奋战的光辉历程。讲新时代的人民公仆焦裕禄殚精竭虑为党的事业奋斗终身的故事，讲感动中国十大人物的感人事迹，让学生们从这些道德模范身上汲取营养和力量，端正世界观人生观价值观，树立崇高的理想。 在全乡组织的“三比三评”活动展演中，白金带领同学们表演了《精忠报国》和精彩的魔术，荣获了一等奖，也受到了西簧乡中心校领导及乡亲们的一致好评。 假期，白金和学校的老师们一起带着孩子们开展夏令营和冬令营。他带着孩子们去远足，崇山峻岭中留下了他们不畏艰险的身影。他把厨房带到教室里，教孩子们做饭，让学生们掌握了基本的生活自理能力。他开展形式多样的爱国主义教育活动，激励孩子们为中华崛起而读书。他挑起了全校的音乐课，把一首首经典的红色歌曲教给了同学们。学生们慷慨激昂地唱着爱国主义歌曲，对祖国的热爱激荡在每个学生的心中。 白金充分发挥自身优势，生动活泼地上好每一节德育课。他根据每个孩子的兴趣点，教学生们弹电子琴、打架子鼓、表演魔术、戏曲。他组织开展了推进“戏曲进校园”活动，为孩子们讲解国粹戏曲文化知识，示范专业的舞台动作。他深入浅出地教孩子们站桩，走台步，练云手，摆弓步，学唱腔，排节目。他带领孩子们观看、赏析戏曲节目选段；为孩子们一个一个画出精彩的京剧戏妆，让孩子们亲身体验戏曲的人物角色，去把握和拿捏京剧人物的特征，感受传统戏曲的文化魅力。他带着孩子们制作出了青衣，老生，老旦，花旦，刀马旦，武生，小生等各种角色的戏曲脸谱面具。他为孩子们画的戏妆，让孩子们兴奋得几天都不愿洗脸，生怕掉了彩。美术课上，白金老师引导学生们画出自己喜爱的京剧脸谱。配上戏曲小知识，制作成展板，悬挂在教室窗口，供全校师生参观、交流和学习。他在提高学生美术功底的同时又丰富了学生的戏曲知识，形成了崖屋中心小学独具特色的德育校园文化品牌。 李天灏和李保泽两位同学平时性格很内向，尤其李天灏同学格外胆小怕人。自从跟着白老师学习了戏曲以后，他们的性格慢慢地变得开朗起来。每天晚上回到家里，他们都要跟家人表演展示一番，得到了家人的夸奖鼓励。李天灏慢慢变得自信起来，性格也比原来活泼多了，上课回答问题的声音都变得更加洪亮了。李保泽同学以前很讨厌听戏，但自从白老师开始教大家学习戏曲后，李保泽也会来到白老师跟前凑热闹。看着身边同学学得很认真，他也被感染了，不知不觉也悄悄跟着学起来。放学回到家里，爷爷奶奶正在听戏，保泽同学走到爷爷奶奶跟前说：“爷、奶，听我跟你们唱一段咋样？”爷爷奶奶一听说：“别瞎捣蛋，你啥时候学会唱戏了。”李保泽明白，爷爷奶奶这是不相信他。他啥话也不说，张口就唱起了《智取威虎山》。爷爷奶奶爱听戏，听了一辈子戏，从来都是听别人唱，现如今孙子居然站到他们面前给他们唱戏了，顿时惊呆了。他们简直不敢相信自己的眼睛和耳朵。听着孙子唱的戏，老人家高兴得把一天的疲惫都忘掉了，一个劲地拍着手说好。 每天下午的第四节课，是崖屋中心小学固定的德育社团活动课。白金老师充分利用这个时间带同学们学唱京剧名段、练习京剧发音技巧、排演京剧节目，学生们沉醉其中，常常忘记了放学时间。来接孩子的家长们，看着孩子们专注地排练，也不忍心上前打断，在外面看着等着。节目渐渐编排成型，引来学校周边的很多人来学校驻足围观，孩子们表演得也更起劲了。一传十，十传百，大家渐渐地都知道了崖屋中心小学的孩子们会唱戏了。 艺无止境，德无止境，学无止境。白金老师在教孩子们学习的同时更注重提升孩子们的艺术修养境界。他积极地与自己的老师、国家级非物质文化遗产《南阳市三弦书》第六代省级传承人——姬玉香老师联系。他拍下孩子们学戏时的图片视频发给姬老师，给她讲了这里孩子们的情况。他邀请老师来崖屋中心小学为孩子们传授这项国家级非物质文化遗产。 姬老师被白金感动，不辞辛苦来到了崖屋中心小学，手把手地教授孩子们练习动作，一句一句反复细致地教唱，孩子们很认真地学习，很快就学会了三弦书名段的唱腔。中途休息的时间孩子们还围在一起看着谱子交流探讨，反复推敲琢磨唱腔。姬老师被孩子们学习的热乎劲儿所打动，而孩子们为姬老师带来了家里的花生、玉米、橘子。姬老师被孩子们的纯真感动得热泪盈眶。 金裕博、李自豪、孙平、李晓楠、李保泽等8位同学高兴地说道：“我们会唱三弦书了，我们现在也是非物质文化遗产的传承人了。”自豪感在孩子的心里油然而生。 教育是潜移默化的浸染，也是显而易见的改变。现在，走进崖屋中心小学的校园，任何一个孩子都能演唱出一些经典的戏曲名段。崖屋中心小学的孩子们也都变得更加阳光自信，朝气蓬勃。 他是山村孩子的窗口，为孩子们打开艺术的大门，为贫瘠的山村带来希望的火苗，为渴望的心灵带来丰盈的福音。 甘做春茶，他把苦涩留在心底 教育是一个仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。他深知童年的心理健康对于孩子以后的发展至关重要，栽一棵树很容易，但一棵良木的长成却需要细心地呵护和引导。 来到崖屋中心小学的几年间，白金跑遍了每一位学生的家里。他详细了解了每一位学生的家庭生活状况。看到一些特别困难的学生，他总是要想办法去帮助一下，对他来说，自掏腰包为学生们垫付一些费用，购买一些学习用品，是很经常的事情。对于班里的贫困学生他更是格外的关照。 学生李俊博是班里的尖子生，非常勤奋刻苦，但家庭却是最困难的。父亲外出打工，母亲很早就离开了家。爷爷常年瘫痪在床，年迈的奶奶常常生病住院。李俊博很小的时候就用瘦弱的肩膀挑起了家的重担。有次期末考试的前一天，李俊博还请假去医院照顾生病的奶奶。 白金去家访的时候，李俊博正在给爷爷擦脸。阴暗潮湿的屋子里，只有几件简陋至极的家具，很多杂物凌乱地摆放着。白金的心里很不是滋味。回去的路上他思索良久。李俊博是个自尊心很强的孩子，一定要想个合适的办法。他联系了爱心人士，带着米面油、新衣新鞋等东西来到了俊博家里，还和大家一起给家里整理了一番。躺在床上的爷爷不停地说，俊博你要好好谢谢白老师。 “俊博，这个世界充满了爱，只要内心有太阳，生活中处处有阳光，老师只希望你长大后心存善念，在有能力时能多帮助别人”。俊博坚定地点了点头。 这样懂事的孩子，更是让白金无限的心疼。 有天课外活动结束后，李俊博来给白老师请假说明天的课他不来上了。白老师问为什么呢，李俊博说，明天爷爷生日，他要在家陪着爷爷。他想给爷爷送个礼物，可他也没钱。爷爷从没有吃过蛋糕，他很想让爷爷吃上一块蛋糕。 白金把学生的话都记在了心里。 白金第二天下课后赶回县城，在蛋糕房里自己做了一个蛋糕，然后坐车拎了回来，下车就直接去了李俊博家中，给他爷爷唱了生日快乐歌，还拿出葫芦丝现场表演了一曲。 躺在床上的爷爷开心得老泪纵横，说这是他过得最开心的生日。而李俊博这个小男子汉也忍不住抹了眼泪。 屋子很黑，老旧的门上曾经鲜艳的春联破烂不堪。可是屋里传来的音乐声是这个山村夜晚最动听的乐章。 这些年，很多学生都吃过他做的饭，只要空着肚子来学校，他都会去给学生做上一碗饭。做了多少，他自己都数不清了。夏季炎热，他常给学生买西瓜吃，煮绿豆汤喝。冬天极冷，学生上课也冻得瑟瑟发抖，他就提前熬好一大锅姜茶，给每个学生倒上一杯。热气腾腾中，暖的不只是学生们的身体，还有一颗颗稚嫩的心。 有次周五，天忽然下了大雨，有两个学生家在刘沟，离学校很远暂时回不了家。两个孩子就坐在教室里等着雨停。白老师本来也准备回家，路过时看到逗留的孩子。他了解情况后，和孩子家长打了电话。然后跑去学校旁边的超市买了方便面给两个孩子煮了煮，又担心两个孩子吃不饱，还冒雨跑去买了馒头。白金看着孩子们吃饱后，陪着他们一直等到父母来接才放心离开。 一次，学校附近的一位学生因为家人远出，很晚也没回来。冬天的夜晚天黑得伸手不见五指，学生一个人待在家里，很害怕，哭着跑到学校来找白老师。白老师一边安抚着学生，一边打电话与学生家人联系。他陪着学生一起等到家人回来，才放心地回去休息。 农忙时节，有的家长忙于农务，没时间来接孩子，或者来得很晚。白金就主动担起送孩子们回家的任务。他常常像个孩子王一样，领着一堆孩子们在村庄里穿行。 过桥的时候，他不放心，就背着孩子们，一个一个背到对岸。河水涨涨落落，白金宽厚的后背温暖依旧。 他教孩子们做饭，避免孩子们在父母不在家的时候没有饭吃。他给孩子们说我们要有独立生活的能力，才能让父母放心。他把电磁炉、案板、刀、菜带到教室，一点一点地示范给学生们，再让每个学生来尝试。班里的每个孩子都在他的教导下学会了做饭，有了基本的生活自理能力。他还教孩子们给家长洗脚，打扫卫生，做一些力所能及的事情帮父母分担。 有个学生的奶奶说，孩子回来说老师让给你们洗脚，你们辛苦了。奶奶说起来还直抹眼泪。任性的孩子变得懂事，这一切都离不开白金的谆谆教导。 乡村的留守儿童，长期远离父母的呵护，爷爷奶奶又不懂得与孩子沟通。久而久之，一些孩子养成了孤僻的性格，脾气也很暴躁。同学间随意的一个玩笑，不经意间的一个小磕绊等，都会引起双方之间的一场轩然大波。白金常和学生们谈心，及时了解学生的心理动态，有效地化解矛盾冲突。其他班的同学有事，也找他给帮忙解决。在他的努力下，班级里没有一例学生恶性事件，更没有一例安全事故。 乡村孩子们的童年生活很是单调。为了安全，家人们出去干活就让孩子们自己待在家里。放学后孩子们常常都是在家里看电视，其他的也没什么活动了。 白金挖空心思想了很多点子去丰富孩子们的课外生活。崖屋村的风景很好。春日里，白金领着孩子们带上锅碗瓢盆走进了如诗如画的乡间田野，与孩子们一起观赏金黄的油菜花，沐浴在温柔的春风里。也借机给孩子们讲一些植物花卉的名称，再让孩子们多观察多留心，用文字或图画去记录美好的画面。 秋日里，漫山遍野都是金黄的银杏，吸引着眼球。白金又带着孩子们出发了，一起去感受丰收的喜悦，季节的更迭，感受一切美好的存在。 暮色中，炊烟袅袅升起，一双双明亮的眼睛里闪现着本真和希望，淳朴与烂漫。白金用心托起孩子们多彩的童年，用手挽留童年的春风。 孩子们远在他乡的父母，通过微信看到了都忍不住称赞，连声向白老师表示感谢。有家长说道：“现在到哪里去找像你这样的好老师呀？你做的这些，父母都不一定做得到，你比我们做得还要好，孩子们遇到你真是莫大的福分，你让我们这些出门在外的父母感到踏实放心。” 白金经常和爱心人士一起行走在茫茫的大山中，为贫困山区的孩子和乡亲们送去爱心。他的爱心已遍布在盛湾、金河、西簧、寺湾、老城等淅川的各个地方。 他把奉献作为一种习惯，永远在帮助他人。他心里有着无限的爱，并且一直散发着温暖的光，照亮每一处寒冷。可是蜿蜒的山路上，也留下了很多他辛酸的身影。 2017年秋，一夜暴雨后，山洪暴发。回校的209国道正在抢修,不时从两侧的山顶滚下碗口大的石头。白金在乡中心小学改卷，心里放不下学生们的安危,毅然决定徒步回校。最危险的一段山路爆破后，一边是陡峭险峻的裸石悬崖，一边是水流湍急的猛烈洪峰。白金小心翼翼地走着，可是脚下的滑坡使他一下子滚落到悬崖边缘，慌乱之中他抓住了一块大石头。同行的人迅速抓住了他，把匍匐在悬崖边缘的他从死亡线上拉了回来。他的脸上，手上，腿上，全是血口子。衣服撕破了，裤子开线了，鞋子也张口了。可他硬是忍着伤痛，深一脚浅一脚翻山越岭坚持走回了学校。看到孩子们都安然无恙，他松了一口气，简单清洗后就拿起课本继续给学生们讲起了课。 白金当时也没有想太多，周末回家妻子看到伤口问他怎么回事。他轻描淡写地说起，妻子当时就哭了。她抱着白金说，你是整个家的顶梁柱啊，你万一有个三长两短，让我们怎么活呢？ 白金的心里其实也有点后怕，他也不敢想象如果有万一又是什么样的情况？他的学生要怎么办，他的家人要怎么办？ 可是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。白金热爱他的职业，为这份职业做任何事情也是心甘情愿。这一路走来，他从未耽误过学生的一节课，从未辜负过一位家长的厚望，即便是行走在死亡线上的青春年华，他也要奏出最动听的歌曲。 这样多才多艺的男生，这样阳光明媚的青年，这样胸怀大爱的老师，一定是有着良好家境，在无限的爱和温暖中长大，拥有无数的能量才能像太阳一样去温暖人间，像达者一样去兼济天下，像大海一样去包容去给予。 可是，走进白金的家，才知道更多的故事。 白金在县城的家位于一个老旧小区，没有电梯。水泥步梯已经破损了棱角，斑驳的门窗更是无声地诉说着它们古老的年龄。 白金的父亲和母亲都有糖尿病，常年吃药打针。父亲为了生计，耳顺之年还在建筑工地上做着最重的苦力。母亲一个人在家帮他带两个孩子，常常突发低血糖晕倒。白金远在山里根本无力顾及。有次母亲在家中晕倒，很久才自己慢慢苏醒。后来等白金周末回来时才给白金说，白金难过得掩面而泣。孝顺的他极为担心母亲的身体，从此他一天三个电话往家打，生怕母亲再出什么意外。母亲为了让他放心，告诉他，我每天早上起来就把家里的门打开，这样我万一晕倒，孩子们还能喊喊邻居帮帮忙。你只管安心上课，家里的事别操心了。在母亲的支持下，白金只能含着泪讲好每一节课，对得起自己的初心，也对得起母亲的付出。 白金的妻子也是一名代课老师，工作学校离家很远。生第一个孩子的时候，白金的妈妈还在工作，她自己一个人带孩子做饭。白金离得远，只能周末回来，陪她说话的人都没有。她得了产后抑郁症，常常自己一个人抱着孩子哭泣。 二胎时，婆婆帮忙照顾孩子，她为了工作坐完月子就去上班。每天骑着摩托车一天四次往返家里喂奶，学校晚上有时候开会十一点多才放学，她自己一个女孩子心惊胆战地摸黑回来。晚上她也都是自己带着孩子睡。 家里养着两个孩子，白金还有一个妹妹正在读中学，经济一直很紧张。可是白金每周回来都要买上大包小包的东西带去学校给学生，还常常去蛋糕房亲手做蛋糕给孩子们吃。善良的妻子从无怨言，她懂得丈夫对孩子们的心，并且支持丈夫所做的一切。 说起白金，她总是无限的怜惜。她去过几次白金的学校，路途遥远不说，白金所谓的宿舍其实就是在办公室里搭了一张硬硬的木板床，简陋到极致，上边只有一个破旧的摇摇欲坠的吊扇。她觉得难过的时候，想想白金受的苦，就把委屈咽回了肚里。 她只是愈发温柔体贴，常常叮嘱白金注意自己和孩子们的安全，注意身体，不要太劳累。家里有她在，让白金一切安心。 每逢周末，白金都是周六匆匆地回，周末上午再匆匆地来。从西簧乡到县城需要一个多小时的路程，中巴车上颠簸五十分钟，再倒公交。白金每次都是空着手回家，抱一堆东西回校。有给孩子们的笔和作业本，各种零食，给孩子们做好的蛋糕，还有一些玩具。 很多时候车上都没有座位，白金就一路站着，小心翼翼地抱着他带的东西，生怕蛋糕被挤坏了好看的形状。 白金提前过来，是为了带着孩子们去附近玩耍，带着他们春游、野炊、观察动植物、讲自然知识、传授生活技能、体验赏石的乐趣。比起自己的小家，这里的学生更需要他。也因为这些孩子，他对家人亏欠诸多。 穷则独善其身，达则兼济天下。可是白金在自己清贫的情况下还怀着一颗热忱的心，像太阳一样散发无限光芒。爱来不及等待，不是有能力才去做的事情，而是无论什么时候都有一颗给予的心。 白金说，自己是一片春茶，他喜欢把苦涩留在心底，只把清香散发。 |
