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校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节。一直以来，全椒中学以社会主义核心价值观为引领，努力以多种活动阵地为依托，以活动开展为载体，以提高思想道德水平为目标，高度重视校园文化建设。 创设校园文化氛围是提升学校教育水平的有效途径和必要手段。近年来，学校通过科学规划和合理布局，精心设置校园环境，打造特色楼道文化，充分利用楼梯侧面、楼道空间、连廊立柱等地张贴“人生就像爬楼梯，你将与成功越来越近”等名言；布置“八礼四仪”等展板，进行优秀传统文化教育和理想教育；开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等文化教育阵地，进行文化宣传，引导学生领悟并践行社会主义核心价值观。 开展丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的重要内容。学校每周一至周四下午的课外活动时间，活动内容二十余项，以学生爱好、兴趣为纽带，让全校学生自主参与，丰富了学生的第二课堂。学校每年举办一次校园文化艺术节和校运会，提高学生艺术素养，锻炼学生体质，引导校园文化向健康高雅的方向发展。 特色文化活动的开展也是全椒中学校园文化建设的一大亮点。通过组织“银杏树”下校园文学社，拓宽学生的文学视野；组织知识产权兴趣小组进行知识产权教育，开展科技创新大赛；开办“树人讲堂”，邀请专家学者进行专题讲座；开展经典诵读活动，让经典去浸润心灵、启迪智慧；设计“学习与爱国”“承诺与践行”“平等与法治”等学生喜爱的主题教育活动，引导学生将核心价值观内化于心、外化于行；开展“学宪法，讲宪法”演讲活动、“捍卫规则，守护文明”征文比赛，编印校本教材《法治在我心中》等，让学生提高宪法意识，把宪法融入到学生日常学习生活中，助推社会主义法治国家建设。 教师是学生的心灵导师。全椒中学不断强化师德教育，不忘教育初心，牢记育人使命，创新教学方法，更新教育观念，积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，把思想道德建设融入教学的各个环节，切实提高学生的思想道德修养。 未来，全椒中学将继续以一切为了学生的发展与进步为办学理念，以“1234”目标为抓手，即一个核心（社会主义核心价值观）、两个习惯（阅读、运动）、三个意识（规则、合作、目标）、四种精神（拼搏、实践、吃苦、创新）强化校园文化建设，努力把学生培养成为具有国学功底、家国情怀、国际视野的优秀人才。（沈果） |
