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除了提升学校办学能力和水平，尚举还积极参与孩子健康心灵世界的构建。很多留守儿童存在不同程度的各种问题，除了常年父母不在身边造成的心理和情感隔膜，甚至还有部分轻微智障儿童。为此，尚举特意建立了心理咨询室，给孩子们创造一个快乐成长环境，逐步减少原生家庭的影响;增设了生活老师，手把手培养孩子的日常生活习惯;与大学心理咨询科研人员和志愿者合作，邀请他们来校指导，帮助这些特殊的孩子早日走出心灵的阴霾。 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程” 日常用语更加规范、言行举止更加文明、日常生活更加独立、社会认知更加全面。“这是学校最大的成绩，也是我最看重的。”尚举说。 虽然基础薄弱，资金有限，留守儿童比例大，但怀远县龙祥学校得到了当地政府诸多帮助。目前，虽然学校已经放假，农历新年即将到来，尚举仍在忙着学校帮扶资源对接。 “学校在农村探索留守儿童兜底教育，前期投入较大、收入低，加上平时运营开支也大，也造成很多事情推进较慢，学校目前还一些困难，希望能给予更多支持和帮助。”尚举说。 尚举坚信，不久的将来，学校会探索出一条合适的留守儿童教育新模式，较好解决农村留守儿童问题。未来可能还有很多困难，但自己会努力坚持，正如一首诗里写的那样“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。 |
