2016.3.3-2016.3.15

　　昨日，教育部部长袁贵仁表示，留守儿童是中国在城镇化过程中出现的一个新群体。据了解，中国约有6000万留守儿 童，其中处于义务教育阶段的就有2400多万。各地各部门、有关学校及社会有关群体要共同努力，在寄宿制学校安排、心理健康教育、与学校家长沟通方面共同 解决好留守儿童问题，为他们织密织牢一张关爱网、保护网。

　　日前，国务院印发了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(下称意见)。意见强调家庭的监护责任，个别“只生不养”的留守儿童父母可能面临多种处罚。同时意见还要求确保留守儿童不因贫困失学等。

　　昨日，“留守儿童”成为两会热议话题。多位代表委员表示，关注留守儿童，首先要加强父母等监护人的监管责任，“要全链条担责，从法律上约束‘生而不养， 养而不教’的问题”;同时，政府要出配套政策解决务工家庭子女教育问题，“一方面，考虑随迁子女可以以积分制就读，另一方面，改进农村教学，往‘小而美’ 方面方向发展，研究解决留守儿童实际需求。”

　　有父母“生而不养，养而不教”

　　全国人大代表、福建省妇联主席吴洪芹还有一个身份，是福建省妇儿工委副主任，负责协调妇儿相关工作。

　　吴洪芹介绍，福建全省有20多万留守儿童，她曾与福建省相关负责人调研。“去了闽西北的一个县，那里外出打工的人比较多”，吴洪芹说，这一蹲点就是三个 月。调研发现，有个别外出打工父母存在“生而不养、养而不教”的行为，极端个案是，有的家长给当地乡长、镇长门口贴个条，“大意是，我走了，娃留下;他出 事，你下岗。”