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周一至周四下午1点，喀麦隆时间早晨6点，远在喀麦隆家中的浙江工商职业技术学院汉语进修留学生达达早早起床守候在电脑前，点击老师发布的签到小程序签到，进入“中国大学Mooc”平台学习中文课程指定章节，再参与随后的在线辅导与答疑…… 受疫情影响，不少寒假回国的留学生无法正常返校上课，浙江工商职业技术学院跨国开起网课，为远在万里外的留学生安排课程，72名汉语进修留学生参加在线教学，其中包括乌兹别克斯坦、孟加拉国、俄罗斯等12个国家的留学生。 该校国际交流学院对外汉语教研室主任傅晓炜表示，在线教学实现了“停课不停教、停课不停学”，留学生们不仅学业没落下，还第一次感受了新鲜的“云端上课”模式。有的留学生在家上完网课后，又现学现卖，把从中国老师那里学到的知识分享给身边的人。 自2月13日以来，该校对外汉语教学团队先后开展了5次线上教研活动，留学生的12门在线教学课程均采用了“在线课程+微信辅导+平台作业”的教学形式，考虑时差因素，多数课程安排在北京时间13时以后，并通过微信群发布电子教材、小程序等保持教学的一致和连贯。 “为什么中国人在倒茶的时候要倒七分满?”应雪婷老师就中国待客礼仪“茶七饭八”抛出的问题引起学生们的兴趣。在老师的启发下，有的学生回答“水倒太满不容易端，也不方便喝”，有的学生回答“会让客人感到不悦”。像这样的互动话题，老师经常在网课上提出。 达达在喀麦隆城市杜阿拉，和中国时差7小时。为了准时上课，她在早上5时30分左右就起床，简单吃点东西就开始上课。她希望自己将来学成后能从事喀麦隆和中国之间的物流相关行业。 来自孟加拉国的留学生秦朗担任浙江工商职业技术学院汉语进修初级二班的班长，由于该国也发生新冠肺炎疫情，他和家人搬到了农村的老房子里，当地只有2G网络，上网不便，更没办法登陆APP学习在线课程，他就通过查看微信群发布的在线课程文字截图等方式来学习。 “我们通过技术手段，将教师填报的到课信息和学生学期考勤信息相关联，教师可以实时查看学生当周和整个学期缺课次数。”傅晓炜说。(姚敏明) |
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