通过“组团式”教育援藏，新的理念和教学方法被带到拉萨的受援学校。拉萨北京中学副校长李咏梅说：“以前老师们更注重讲，不敢放手让学生自主学习。通过京藏两地老师的思维碰撞，原先的‘满堂灌’正在变为‘活力课堂’。”
